为进一步加强辅导员之间的经验交流和知识共享，促进辅导员工作专业化、职业化水平的提高，9月3日上午，由校党委学工部主办，校辅导员协会、辅导员职业能力提升工作室承办的我校第二届辅导员发展论坛在行政楼二楼报告厅举行，校党委副书记周文龙，相关职能部门负责人及全体辅导员参加了论坛。

    本届论坛分为两个环节，包括辅导员工作技能提升交流和辅导员工作室展示及推介。

    辅导员工作技能提升交流环节主要通过辅导员与学生谈心谈话日常工作场景再现的方式进行工作实操演练和研讨。由经验丰富的辅导员老师担任谈心谈话的辅导员，新进辅导员扮演学生。现场开展了五组谈心谈话，内容涉及宗教问题、心理问题、职业规划、理想信念等辅导员在日常工作中遇到的典型案列，每一组谈话结束后由资深辅导员进行点评，旨在提高辅导员相关业务能力。

     首批八个辅导员工作室的负责人进行了工作室中期展示和交流，“赋•启”始业教育辅导员工作室结合学院实际、专业特色、师生需求，创造性推动新生始业教育取得了阶段性成果；“数字画像”大数据学工研究工作室通过大数据驱动发展、转变工作理念、加强协同育人，让思政工作有宽度、有温度、有深度、有广度；辅导员职业能力提升工作室致力于辅导员职业素质的提升，从多个维度有效帮助辅导员提高业务能力、理论基础和职业素养；“经生有约”辅导员工作室从深入学生的角度、谈心谈话的形式，助力教师专业成长，助力学生成长成才；“视觉育人”辅导员工作室依托漫画育人、视觉育人等品牌模式，突显学生的专业特色，助推学生的全面成长；“三格”育人辅导员工作室确立了“吾之育人，三格为先”的理念，突出做管理育人的执行者、品牌育人的塑造者；“知•行”创新创业教育辅导员工作室着眼于创新创业教育，帮助学生找到自己的职业方向；“知行合一 实践育人”辅导员工作室提出将解决思想问题与解决实际问题相结合，逐步构建全员全方位全过程的育人格局。随后，今年六月授牌成立的第二批四个辅导员工作室（科普实践育人工作室、“石榴树”——少数民族学生管理工作室、“青青”生涯加油站、“浙理有你”辅导员网络思政工作室）进行了现场推介。

    作为我校辅导员队伍建设的一个重要品牌，论坛为广大辅导员提供了一个“集中学习、集中研讨、交流思想、展示成果”的重要平台。本次论坛紧扣学校发展新形势和新要求，对于进一步提升辅导员队伍职业能力素质，推动全校学生工作迈上一个新的台阶具有积极意义。