疫情期间，为更好地服务学生心理、学业、就业等需求，史量才新闻与传播学院于3月7日召开线上班主任专题工作会议，布置近期工作任务，落实各项工作，让班主任工作不因疫情间断。

学院党委副书记方平肯定了前一阶段班主任们在推进课堂思政、协同思政教育中取得的突出成绩，之后，从疫情防控、育人成才和峰值打造等三个维度出发，对下一阶段工作进行分析和分析，动员老师们切实把住三个“关注”、三项工程：

一是要关注舆情，推进稳定工程。班主任要了解学生目前的思想动态，把意识和行为统一到学校和各级的具体要求上，坚决不出现不按要求私自回校、在当地引起不良反响的社会行为；做到“开一次网络班会，做一次主题分享，办一场线上活动”，以关爱、关心换信任、信服。

二是要关注学业，推进学风工程。班主任要发挥任课教师的天然优势，关注线上学风情况；推进课程思政，可以把教学内容与思政教育结合起来，既有内容，也有传播分享。

三是要关注需求，推进帮扶工程。帮扶是班主任刷存在感的重要方式。前期调研中，发现学生们在专业洞察、居家实践、论文指导、考研复试、心理调适、话题探讨、就业求职、学科竞赛等方面，都有不同程度的需求，希望班主任抓住学生的需求，帮对人、帮到点。

会上，方平特别强调毕业年级的就业招聘、实习，考研复试、调剂等工作。疫情期间，压力面前，班主任应关注学生的状况，引导学生积极应对，从而为大学生活画上圆满的句号。考研复试，需要做到一人一档，班主任们要及时记录工作，跟进每个学生。

最后，班主任们进行了简短的交流，大家表示会在特殊时期关注每一个学生，特别是掌握疫情严重地区学生的情况，强调居家学习的学风要求，关注学生专业学习情况等，同时，力行力办班主任提出的有关工作建议和疑虑。

据悉，学院将结合疫情防控和学生工作实际，推行半月度的任务书制度，具体明晰工作职责，强化工作落实，充分发挥班主任队伍的思政能量，夯实基层班级思政工作基石，切实打造“三全”育人工作格局。